英検一級二次試験合格対策アーギュメント力UP短期集中講座【東京校】 |アクエアリーズ Aquaries School of Communication
合格者平均点80点以上を誇る
英検１級2次試験は、スピーチやアーギュメント(反論や尋問をさばき、論理明快に話す)能力のテストです。
アクエアリーズで英語アーギュメント力を鍛えれば、日本語の論理性・説得力も生まれ変わります！
講座の6大特長
- 英検1級最重要トピック１００を、分野別に頻度の高いものから攻略していく。（英検1級過去問題15年間の社会問題380トピックと世界で最も論争となっている社会問題1000トピックの徹底分析に基づく傾向と対策）
- ２次試験合格に必要な論理的思考力＆アーギュメント力[oral defense（反論をさばく）能力]を徹底的に鍛える。
- オリエンテーションを含む8回（24時間)で、様々なトピックに対応できる応用力・分析力・知識力を短期集中的に身につける。
- 毎回、パフォーマンスの評価を行い、合格率を判定し、弱点を発見し、スコアUPのためのアドバイスを与える。
- 最重要トピック１００のキーアイデア集と語彙・表現集と背景知識のプリントを配布し、最も効果的に英語発信力をUPさせる。
- 本番のテストで、自信を持って実力を発揮できるように、シミュレーションテストを行う。
特典
最重要トピック100キーアイデア集、社会問題発信力UP語彙・表現集進呈！
英検1級 合格者・不合格者の特徴
| 不合格者の特徴 | 合格者の特徴 |
|---|---|
| 1. 試験官のspecificな質問に対して、フォーカスした答えではなく、その周辺を述べる。 | 1. 試験官のspecificな質問に対して、フォーカスした答えを述べ、それ以外の聞かれていないことは述べない。 |
| 2. 弱いアーギュメントをするので、試験官のcounterargumentやcross-examinationにたじたじとなってうまく返答できない。 | 2. 強いアーギュメントをする(make a strong case)ので、試験官のcounterargumentやcross-examinationも楽にさばける。 |
| 3. specificなスピーチのトピックにぴったり合った内容ではなく、その周辺の関連した内容のスピーチをする。 | 3. specificなスピーチのトピックにぴったり合った内容のスピーチをし、それ以外のことは言わない。 |
| 4. スピーチのポイント(メインアイディア)をうまくサポートせずに別の話をする。 | 4. スピーチのポイント(メインアイディア)を例証・類推・統計などでうまくサポートし、説得力がある。 |
| 5.世界や日本情勢の知識が乏しくてスピーチできるトピックがほとんどない。 | 5. 世界情勢の知識が豊富なので、どのトピックに関してでもスピーチができる。 |
| 6. スピーチは100〜150語ぐらいしか話しておらず、しかも内容が乏しい。 | 6. スピーチは200語以上話しており、しかも内容が豊富である。 |
| 7. 流暢に話しているがまとまり（organization）が悪い（rambling）！ | 7. ほどほどのスピード（120−150wpm）でよくまとまっている。 |
| 8. 一見、流暢に話しているように見えるが、文法・語法が正確ではない。 | 8. 落ち着いて文法・語法が正確な英語を話す。 |
| 9. あがってしまって何を話したかよく覚えていない。 | 9. あがらず試験官との対話をエンジョイでき,試験後そのやりとりを思い出すことができる。 |
| 10. 語句のまとまりの途中で切り、キーワードにストレスを置かず、リズムの悪い英語を話す。 | 10. チャンクまでは一息に話し、ストレスを置き、リズムもいいので説得力がある。 |
講座案内
| 期間 | 2012年 4月 8日(日)〜2012年 7月 1日(日)全12回 |
| 時間 | 16:30〜19:00(受講人数により変動) |
| 場所 | アクエアリーズ新宿校
|
| 入学金 | 2月中にお申し込みの場合は無料 |
| 受講料 | ※キャンペーン:１次対策講座を受講すると、2次対策講座受講料半額！  |
| 教材費 | 約\4,000(お持ちの教材によって変動します) |
| 講師 | Ichy Ueda（植田一三） |
☆合格まで徹底サポート制度！
前回を全回ご出席の場合に限り受講料の割引があります。
リピート2回目30%off、3回目50%off、4回目70% off!
☆過去の実績！
過去27年間の実績！英検１級合格者1,500名 優秀賞受賞者20名突破！資格三冠突破148名 TOEIC満点43名突破！
Class Schedule
| 開講 | 日程 | 内容 |
|---|---|---|
| 1回 | 4/8 | オリエンテーション＆人生哲学＆結婚・家庭・高齢化社会に関するトピックのスピーチ＆Q&Aトレーニング |
| 2回 | 4/15 | 学校＆教育に関するトピックのスピーチ＆Q&Aトレーニング |
| 3回 | 4/22 | カルチャー＆メディアに関するトピックのスピーチ＆Q&Aトレーニング |
| 4回 | 4/29 | エコロジーに関するトピックのスピーチ＆Q&Aトレーニング |
| 5回 | 5/13 | サイエンス＆テクノロジーに関するトピックのスピーチ＆Q&Aトレーニング |
| 6回 | 5/20 | 健康・医学に関するトピックのスピーチ＆Q&Aトレーニング |
| 7回 | 5/27 | ビジネスに関するトピックのスピーチ＆Q&Aトレーニング |
| 8回 | 6/3 | 政治・法律に関するトピックのスピーチ＆Q&Aトレーニング |
| 9回 | 6/10 | シミュレーションテスト＆2次試験突破対策 |
| 10回 | 6/17 | シミュレーションテスト＆2次試験突破対策 |
| 11回 | 6/24 | シミュレーションテスト＆2次試験突破対策 |
| 12回 | 7/1 | シミュレーションテスト＆2次試験突破対策 |
使用教材
- 英語で意見を論理的に述べる技術とトレーニング(ベレ出版)
- プリント
受講生・合格者の声
柿山さん
この度、２次８９点で、英検１級を突破することができました。
実は、私はHarvard大学院に1年間の留学経験があり、英検１級くらいはと軽く考えていました。１次は難なく合格したのですが、２次は58点で不合格となり、どうしたものだろうかと思い、アクエアリーズの門を叩きました。
Ichy先生の講義は、「眼からうろこ」の連続でした。まずは、スピーチの組み立て。3つ、４つの論点が即座に出てくるように、idea fluentとなる訓練。そして、そのkey factorを明快にサポートしていく構成の訓練。恥ずかしながら、留学経験があるにも関わらず、この英語の「発信力」のベースを初めて学ぶことができました。ＱＡセッションの練習では、スピード重視で、答えにくい質問が矢継ぎ早に出され、本番以上の白熱感がある授業でした。その結果、2度目の2次試験では、Short Speechは27点、Interactionについては満点の30点を取得することができました。 これらの英語発信力の向上のみならず、アクエアリーズに通学することには大きな利点があります。アクエアリーズには、様々なバックグラウンドの方々が集まっています。これらの方々と、英検２次の題材となる社会問題についてディスカッションすることは、企業社会のなかで視野が狭くなりがちの私にとっては、大変新鮮なものでした。毎回の授業は、有意義かつ大変楽しいものであったように思います。
特に、私のような企業人にアクエアリーズをお勧めしたいと考えています。ビジネス英語に特化した英語学校では場面ごとの攻略法ばかりで、真の「発信力」は身につかず、またバックグラウンドが同じような生徒が集まるため視野の広がりも望めません。
ＭＢＡや国際関係等で欧米のトップレベルの大学院を目指される方にもお勧めします。確かに、ＧＭＡＴやＧＲＥに特化した学校も意味はありますが、留学中には幅広い知識に基づいた発信力が不可欠です。これは、Harvardで痛いほど感じました。留学前にアクエアリーズを知っていればと悔やまれてなりません。
2次試験合格体験談 その1 K.M.さん 合格点：74点
選んだトピックは、「自国製品を買うべきか？」で、スピーチは、買うべきの立場で始め、1.自国製品は自国の文化を含んでおり、自国を学ぶいい機会。2.自国の経済の発展に役立つ。の２点で組み立てました。かなり詰まりながらのスピーチでした。Q&Aは、外国人から1.君の言った文化についてもう少し詳しく。2.テレビとかパソコンには文化なんてないけど、それでも日本製を買うの？その後日本人から3.パソコンのソフトについて、国産のアプリケーションに執着すべき？外国産にいいのがいっぱいあるよ。4.日本は資源がないけれどそれでも日本製品を買うの？(日本に無いものもあるよ。) 僕の答えは、1→日本の地域の工芸品を買えば、地域の歴史に興味を持ち、学べると説明しました。2→家電にも日本企業のエンジニア精神や開発の歴史が込められてる、とこじつけました。途中からよく分からなくなり、冷静さが無くなりました。面接官も不可解な顔をしていたので、かなり的はずれな答えをしていたと思います。感想は「3,4の質問にはこう答えればよかった」と今になって後悔してしまいます。簡単な答えでも、その場で考えるのはとても難しいと改めて実感しました。
2次試験合格体験談 その2 M.I.さん 合格点：76点
今回の受験ではどんなトピックでも教育に関連付けて答えようと思っていました。自分の専門分野ならなんとか喋れるだろうし、面接官もその方が興味を持てると思ったからです。そうしたらズバリ教育が出ました。多少噛んだりしましたが、一切沈黙せず、とにかく瞬間的に思いついたことを大体160~180wpmで喋ったつもりです。ただ、今考えると、多少ズレていたり、舌足らずだったところはあった気がします。同時に、キツイ反論が来づらい答えをすることを心掛けました。質問は捌きにくさは感じませんでした。終始スムーズに進んだ感じがします。Examinerはネイティブ男性と日本人ぽい女性でしたが、男性の方はハリソン・フォードかクリント・イーストウッドのような感じで、ボソボソ聞きづらかったです。何度か聞き返してしまいました。
2次試験合格体験談その3 L.O.さん 合格点：76点
５問のトピックを全て確認することもなく、「poverty と global warming ではどちらがより由々しき問題か」とのトピックがまるで小生の気を引くかのごとくキラっと光った気がしたので、迷わずそれを選び、ほとんど１分間を使ってスピーチの構想を練ることができた。Povertyであるとのスタンスで、まず、たまたま前日夜のテレビニュースで見た復興支援中のハイチの貧困状況について印象を述べた。面接員の二人ともうなずいて聴いている。しめしめ、次に、小生が若い頃に旅したインド等の貧困街は今でも変わらないことをジェスチャーを交えて大げさに話した。両面接員ともうなずいている。前回のように小生が何かしゃべる度にマイナス点のメモをとっている様子は全く感じられなかった。質疑応答の際も個人の経験を目一杯しゃべりまくった。その後、もう分かったからお話を止めても良い旨の指示が日本人面接員から笑顔であった。かくして勝負は終わった。退出の際に、ネイティブ面接員から、「今日は貴方の個人的な経験に基づく興味ある話が聞けてとても楽しんだ」旨のご挨拶があった。やった〜。２年前に受けた通訳案内士の二次面接のように、冒頭から帰り際まで雰囲気が良く、話の流れも順調であった。２回目の挑戦の結果は小生としては予想外の満足な点数(スピーチ24、質疑応答24、文法・語彙16、発音12)であった。２回の面接試験を受験した経験から分かったことは、“面接員との相性”,“トピック”,“その日のひらめき度”の三点に宝くじの女神が微笑めば合格、そうでなければ無理だということである。
2次試験合格体験談その4 T.K.さん 合格点：78点
1次合格後の初めての2次試験は対策もほとんどできずに不合格A-となり、その後アクエアリーズの2次対策に通いました。日本語でもスピーチが不得意というタイプなので、クラスメートの後からついていくという感じでした。植田先生は指導経験豊富で、その人にとって何が必要かを適切にアドバイスしてくださいました。準備・発表と大変でしたが、2次試験に必要な政治・経済・科学などについて知らない知識を得られ、楽しく学習できました。2次試験はトピックについて即座にキーアイデアが浮かぶこと、会話をある程度自由に操れる柔軟性が必要だと思い、その２つのトレーニングを繰り返した結果、2回目の2次で合格できました。「インターラクションの試験だから」と知り合いの方に強調され、相手と会話する、ということを忘れず、試験をうけた結果、特にインターラクションの部門で得点をかせぐことができました。
2次試験合格体験談その5 合格点：79点
植田先生の授業ではまず、自分の社会情勢や問題に対する意識の薄さ、そして知識のなさを思い知らされました。毎回出題されるスピーチ原稿とPros and Cons を提出するのは大変でしたが、自分の原稿の論理性のなさや論点の矛盾を先生に指摘していただくことで少しずつスピーチの組み立てができるようになったのだと思います。またQ ＆ Aでは背景知識の無さと、考える習慣の無さから質問に対する答えを思いつかないことのほうが多かったのですが、先生から豊富なアイディアをいただき、また他の受講生の方の意見を伺ううちに、徐々に自分の中に知識の蓄えができていった気がします。また、先生のアドバイスに従い、新聞記事、評論(私の場合コンパクトにまとめられた｢日本の論点｣)を読むことも心がけました。試験前にいただいた「トピックカード」は、コンパクト版を小さく切り取り、コートのポケットやカバン、またエプロンにも忍ばせ通勤の時、家事をする間に一つずつテーマを決めてスピーチをする練習に使いました。その際キーアイディアを思いつかなかったものは、教材のスピーチ集(様々なアイディアの宝庫でインターネットや新聞で調べる時間の無い私にとってとてもありがたかった)や授業時のプリント、｢日本の論点｣などでアイディアを確認し、自分で言えるよう練習しました。カード版はタイマーで時間を計り、本番直前に自宅で模擬練習用として使用しました。今回二回目の受験で前回より２７点アップし合格できました。
2次試験合格体験談その6 N.M.さん 合格点：84点
植田先生の市販の本、「英語で意見を論理的に述べる」の後半のページにある社会問題トピック１１の中で、出題されるというトピックを中心に９０本くらいスピーチを作っておきました。私の場合は「マスメディアが世論に与える影響」のトピックが出ました。カバーしていたトピックからばっちり出ました。２次試験の合格のこつはまず、スピーチのトピックにそれずに話しているかどうか。Q&Aでどんなにうまく話しをしてもスピーチのトピックからはずれていれば、合格は難しいのを知っていたので、本番ではとにかくスピーチのトピックからはずれないように気をつけてました。植田先生は語学だけでなくあらゆる分野に精通している驚異的な先生です。先生に出会ってから私の語学勉強の目標が出来ました。植田先生のおっしゃる「英検１級は英語のプロへの道のはじまり」との言葉を胸にこれからも頑張ってゆこうと思っております。
2次試験合格体験談その7 O.M.さん 合格点：80点
選んだトピックは、Is a low birthrate in Japan a crisis? でした。Yes の立場で、労働力の不足と購買力の不足から社会の活力がなくなることを言い、原因は晩婚化と、特に女性が結婚をためらうことをあげました。nativeの女性の試験官が詳しい理由とその対策について質問してきたので、フランスの例から、子供を育てる補助金を出すこと、会社が保育施設を作ることなどを答えました。さらに、移民の受け入れについても質問がありましたが、日本人の意識を変えることを少し言ったところで時間になりました。高齢化社会については、宿題で一度書いたので、アイデアには特に苦労しませんでした。話すスピードは速くはできませんでしたが、前と比べて、質問に答えるのが楽しかったです。スコアは、interactionが24点と上がり、授業のおかげと感謝しています。まだまだ勉強しなければいけないと実感しています。これからも頑張りたいと思います。
2次試験合格体験談その7 K.T.さん 合格点：84点
独学で英検１級１次試験は受かりましたが、2次試験で苦戦。そこで、藁にもすがる気持ちで、アクエリアーズの２次対策講座を受講。見栄を張らず、植田先生のアドバイス通りに、様々なテーマのスピーチと想定される質問問答を約60個分作成し、３ヶ月で暗唱しました。試験会場の待合室でも最終確認し、「これで不合格でも悔いはない」、と自分に誓い、いざ決戦出陣！
選んだトピックは"Can double-income parents raise children well?"でした。スピーチ内容は、植田先生のご指導通り、スタンスを最初に決めて（私の場合はNo, they can't."）、その理由を2点述べて、具体例（最近のいじめ問題・しつけ不足）を挙げました。テキストに、同類のスピーチがいくつかありましたので、自分で（授業の課題以外に）それらを事前にしらみつぶしにやりました。質問は、記憶の限りでは、��"What can double-income family do to raise their children well?" ��"What can the local community do about the difficulty facing the family raising children?" ��"What is the current situation about community ties in Japan?"��"Does nursing facilities help double-income families?" ��"Is there effective way to help double income families?"でした。5問の質問のうち、2つは日本人試験官、3つはネイティヴの試験官からの質問でした。質問に対する答え方も、植田先生のご指摘通り、"there're two reasons for ...."等と初めて、signpostingを確実にしました。面接終了後、ネイティヴの面接官より、“You have made two points clearly. You have made it.”と言われ、「今までの努力がこれで報われた。」と感涙の気持ちで一杯でした。植田一三先生の授業を受け、84点で合格したことをいつまでも誇りに思いこれからの人生を生きたいです。感謝、感激、感動。
講師 植田 一三"Eigo"の「超人」プロフィール
Ichy(Ingenious, Charitable, Hilarious Yogi) Ueda(Ultra-Edutaining & Dynamic Artist)
Aquaries School of Communication学長。ノースウェスタン大学院コミュニケーション学部修士課程修了後、テキサス大学スピーチコミュニケーション学部博士課程留学中、学部生に異文化間コミュニケーションとパブリックスピーキングを１年間指導。Let’s enjoy the process!(陽は必ず昇る!)をモットーに、過去27年間の 教歴 において、通信教育受講者を含めて英検１級合格者を1200人以上、英検1級優秀賞受賞者を20名以上、資格3冠突破者を150名以上、TOEIC満点990点突破者を30名以上、その他アルク翻訳コンクール優勝者や、ハーバード大学、プリンストン大学、UCバークレー、ロンドン大学などを始めとする英米トップの大学院合格者を60名以上育てる。また各地での 講演活動 や、日英米の大学院の英語教育学、言語学、翻訳学の 論文指導 も行っている。過去27年間に数多くの文献を 翻訳 し、また執筆活動では独自の英語学習教材を100冊以上開発し、全国出版した ベストセラー30冊のうち7冊は中国、韓国、台湾、マカオ、シンガポールなどアジア5カ国以上で翻訳されている。
0120-858-994(えいごはここよ) 電話受付時間 月〜土 10:00〜22:00Email: info[at]aquaries-school.com(atを@に書き換えてお送りください。)
